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「進学校」などという“勉強”のイメージが強い同高ですが、私が在籍していたころはとても自由な校風でした。

昔の学生運動で「制服」が廃止され、私服通学ＯＫでした（現在は知りませんが）。

先生からも「勉強しろ」と言われることはほとんどありませんでした。

授業は、ガウスやユークリッドなど大数学者の人生を生き生きと語る数学の先生、「しんぶん
赤旗」の「潮流」を使う日本史の先生、ネパール探検記を授業そっちのけでスライド上映する生物の先生、性教育に熱心な保健体育の先生、また、…侵略戦争の恐ろしさを英語で学んだこともありました。受験のテクニックではなく、学ぶ喜びをたくさん教わった気がします。

私は塾や予備校には一切行かず、勉強はあまりしませんでした。

というか、受験勉強に嫌気がし、集中しませんでました。

だから友達からは、「赤田はのんきやな。実はみんな予備校で頑張ってるねんで！」と言われもしました。

クラブ活動は卓球部。高３の秋まで続けていました。

３年間での最大の収穫は、何といっても体育。

毎回の授業の開始時に生徒全員が“周回走”というランニングをします。

男子で３０００メートル。

神撫台（しんぶだい）という小高い丘の上のだだっ広いグランドを雨の日も風の日も…。

高校３年生の時にクラスで２番目のタイムを記録した時はとても嬉しかったですね。

おかげさまで、今でも体力には自信があります。

恩師の先生方とは今でも親交があり、個人的に応援していただいています。

※実はこの短文は、２０１９年５月に「明舞後援会ニュース」に寄稿したものを若干加筆・修正したものです。